1er. Congreso Internacional de Educación Inclusiva
La Universidad Autónoma de Chihuahua, a través de la Facultad de Filosofía y Letras, tienen el honor de invitar a estudiantes, profesores, investigadores y público en general al 1er. Congreso Internacional de Educación Inclusiva - Nueva normalidad: La era post COVID-19 en entornos escolares inclusivos, el cual se realizará de forma virtual del 2 al 6 de mayo de 2022.
Este año, el 1er. Congreso Internacional de educación Inclusiva se enfocará en seis ejes temáticos, los cuales serán desarrollados de forma virtual.
Ejes Temáticos
Políticas inclusivas en instituciones educativas
Políticas y normativas educativas emergentes.
Acceso y permanencia a la educación.
Derechos educativos con promoción de igualdad, respeto y solidaridad.
Formación en educación inclusiva de directivos, profesores y personal administrativo
Organización institucional con perspectivas inclusivas.
Liderazgo directivo y buenas prácticas institucionales.
Gestión y modelos administrativos.
Experiencias didácticas inclusivas
Interculturalidad en contextos de aprendizajes inclusivos.
Identidad y diversidad en entornos escolares.
Desempeño docente ante los retos de la educación inclusiva.
Accesibilidad científica
Educación científica de estudiantes con discapacidad.
Formas de comunicación y transmisión de la ciencia a personas con discapacidad.
Tecnología inclusiva
Tiflotecnología educativa.
Diseño y producción de materiales de apoyo.
Software, apps móviles y otras herramientas en favor de la educación inclusiva.
Adecuaciones curriculares y ajustes razonables
Pedagogía y currículo.
Metodologías innovadoras para la atención de estudiantes con discapacidad.
Desarrollo de materiales didácticos.
El registro de propuestas para participar en el
1er. Congreso Internacional de Educación Inclusiva ha concluido.
Las cartas de aceptación serán enviadas el 1 de abril y a partir de esta fecha deberá enviar su propuesta en extenso a más tardar el 25 de abril.
Conferencistas Magistrales
y Mesas de trabajo
No te pierdas de las sesiones en línea que tendremos en esta edición. Participa en las mesas y equipos de trabajo.
Programa completoFelicidad y Resiliencia, un camino hacia la Educación Inclusiva.
Dra. Karol Marcela Vásquez RodríguezUniversidad Antonio Nariño – Colombia
Un acercamiento a la atención educativa de niños con discapacidad en contexto de pandemia por COVID-19.
Dr. Alejandro Moreno LozanoInstituto de Estudios Superiores de Progreso de Obregón Hidalgo - México
El Impacto del COVID-19 en personas con discapacidad pertenecientes a instituciones de Educación Superior.
Dra. Silvia Aquino ZúñigaUniversidad Juárez Autónoma de Tabasco - México
La construcción de espacios escolares inclusivos:
un acercamiento transversal a partir de la sociología del actor red.
Dr. Sergio Arturo Ávalos MagañaUniversidad de París
CONVIVENCIA ESCOLAR Y EDUCACIÓN INCLUSIVA TRAS LA COVID-19
Dra. Inmaculada Méndez MateoUniversidad de Murcia - España
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