Objetivo general del programa de posgrado

Formar recursos humanos a nivel de posgrado en enfermería, líderes especializados en áreas disciplinares, competentes para brindar cuidado humano experto y pertinente a las necesidades de la persona, familia o comunidad.

Objetivos específicos

- Fomentar el cuidado profesional humanista, especializado en áreas determinadas con el soporte de la ciencia del cuidado humano de Jean Watson

- Desarrollar competencias para el cuidado clínico y/o comunitario avanzado enfocado a las personas en condición humana específica

- Profundizar en el conocimiento científico de enfermería en áreas determinadas

- Fortalecer habilidades para la utilización de la tecnología aplicable al cuidado especializado de enfermería, acorde a los avances científicos y tecnológicos de vanguardia

- Fortalecer el desarrollo de actitudes y valores con bases éticas y morales para proporcionar cuidado especializado de enfermería

- Diseñar planes y acciones de educación para el cuidado a la salud, fomentando estilos de vida saludables

- Promover procesos de innovación aplicados en el cuidado, favoreciendo el desarrollo clínico y comunitario, mediante proyectos específicos de mejora

- Habilitar al profesional de enfermería en la toma de decisiones y ejercicio de liderazgo en el área especifica de especialidad y en los diferentes niveles administrativos el área de la salud

Para ingresar al programas de especialidad en enfermería quirúrgica se requiere, ser profesional de enfermería que cuente con título y cédula de licenciatura en enfermería, que muestre buen desempeño académico previo, es deseable que cuente con práctica profesional, en una institución de salud pública o privada.

Que demuestre dominio básico de la competencia prestador de cuidado en el área de especialidad elegida, así como conocimientos generales de salud a nivel local, nacional e internacional.

Tener conocimientos generales de las Normas Oficiales Mexicanas (NOM) que regulan la práctica de enfermería.

Demostrar capacidad y disponibilidad para el trabajo colaborativo, disciplinar e interdisciplinar.

Además de los atributos antes mencionados, debe por lo menos poseer:

1. Capacidad de Lectura y comprensión de textos, en español e inglés y de análisis y síntesis de la información
2. Capacidades que le permitan actuar anticipadamente, ante cualquier situación que ponga en riesgo, la integridad y vida de la persona
3. Competencias que induzcan a las personas hacia el mantenimiento de un estado de bienestar físico, mental y social. (competencia cultura en salud)
4. Muestre dominios de la competencia administrativa como: valorar, planear, ejecutar y evaluar el cuidado de las personas sanas o enfermas
5. Competencias para colaborar en los procesos administrativos, educativos y de investigación
6. Capacidad para efectuar intervenciones independientes para valorar el estado de salud de las personas, familia o comunidad, identificando datos significativos que orienten la construcción de planes de cuidado
7. Sentido ético, que impere en la toma de decisiones, al actuar en los diferentes contextos de la práctica profesional de enfermería
8. Habilidad en el manejo de programas procesadores de texto, elaboración de presentaciones, correo electrónico y navegación por Internet
9. Sensibilidad y empatía hacia las personas con determinada condición humana de salud o enfermedad

El egresado del programa de especialidad quirúrgica de la Facultad de Enfermería y Nutriología de la Universidad Autónoma de Chihuahua, es un profesional especializado, líder en su área disciplinar,que brinda cuidado humano, holístico e individualizado, tanto a la persona sana y en estados de enfermedad específicas, desarrollándose en ámbitos clínicos y/o comunitarios, genera entornos y momentos de cuidado trascendental para todos las personas, con fundamento en los procesos Cáritas de la Ciencia del Cuidado Humano de la Dra. Jean Watson.

El egresado posee conocimientos profundos en un área específica que le permite realizar análisis crítico y asumir actitudes resolutivas en su práctica especializada. Posee conocimientos para enfrentar situaciones complejas en su área de expertiz, sustentándose en el pensamiento crítico, analítico, fundamento científico y competencias desarrolladas.

Aplica los diferentes métodos, principios, tecnologías y estrategias didácticos, congruentes con el enfoque teórico seleccionado, para el proceso de enseñanza y de aprendizaje al proporcionar educación para la salud, de manera formal e informal, además, está capacitado para ejercer el rol docente, en programas de niveles académicos igual o inferior al que posee.

Toma decisiones independientes e interdependientes de manera responsable, relacionado con el Cuidado Humano y, según la particularidad de cada persona o situación, así mismo actúa con base en los principios éticos, morales y bioéticos correspondientes al ejercicio de su quehacer especializado.

Colabora en el diseño de protocolos de investigación, bajo el enfoque cualitativo y/o cuantitativo, relacionado con la resolución de problemas en la práctica que abarca su área de profundización, así mismo, formula proyectos innovadores que mejoren su praxis específica.

Mantiene relaciones asertivas, con habilidad y disposición para establecer comunicación efectiva, con el equipo de trabajo interdisciplinario en salud, así como con la persona, familia y comunidad a la que brinda cuidado humano especializado, además de fomentar conductas y estilos de vida saludable.

Se actualiza continuamente, para estar vigente y mantenerse a la vanguardia en los procesos, normas, avances tecnológicos y científicos que sustenten el desempeño de su practica especifica.

Posee competencias que lo habilitan para administrar, dirigir y liderar servicios y áreas de su especialidad, así como instituciones de salud para plantear, ejecutar y evaluar procesos de cuidado, los especialistas utilizan metodologías, aplicables a la práctica como Enfermería Basada en la Evidencia (EBE), Momentos de Cuidado, Proceso Enfermero, Modelo de Análisis del Resultados del Estado Actual (AREA), así como, tecnologías de ultima generación, entre otros, a fin de sustentar su práctica, determinar objetivos y establecer el logro de estos.